3月14日，于田县第三中学书法教室里，学生正在认真练习书法。地区融媒记者 亚克甫江摄

　　3月14日，记者来到于田县第三中学，十余米长的文化长廊吸引了记者的眼球。长廊两边挂满了诗词歌赋，这些诗歌就像是在讲述古老的故事，充满了古人的智慧，具有教育意义。长廊下的书柜里，整齐摆放着文学、史学、哲学、社会科学等各类书籍，学生可以通过这些书去探索更广阔的世界。

　　深入校园，记者在一间充满文墨气息的书法教室里，遇见了于田县人大代表康京顺。他正在宣纸上创作。“中华优秀传统文化的传承不应仅停留在书本知识的学习上，而应深植于生活态度和行为习惯之中。”康京顺说。

　　康京顺深知，书本知识的传授虽然重要，但要让中华优秀传统文化真正生根发芽，就必须让学生亲身实践、深刻体验和内心感悟。因此，他鼓励学生将中华优秀传统文化融入日常学习和生活的点点滴滴，无论是在待人接物、言谈举止，还是在家庭生活、社会公德方面，都要处处体现中华优秀传统文化的内涵。

　　“康老师不仅教我们书法，还经常教导学生要尊敬师长、关爱同学，更要诚实守信、勤奋好学，努力成为对社会有用的人。”学生图尔荪江·买买提依明说。

　　为了让学生更好地理解中华优秀传统文化，康京顺喜欢用风趣幽默的方式传授知识。他将古代寓言故事、古典文学巧妙地与现代生活相结合，用生动鲜活的事例来解释传统文化的智慧和魅力。在课堂上，他时而谈古论今，时而引经据典，让学生充分感受传统文化的深厚底蕴，领略其精髓要义。

　　学生爱丽菲努尔·艾合麦提每周都坚持来上书法课，她认为书法艺术内涵丰富、实践性强，“康老师的课特别有趣，这种授课方式更容易让大家接受，学习效果更好。”

　　在康京顺的悉心指导下，学生不仅学会了如何书写书法，更学会了如何将中华优秀传统文化的精髓融入日常，开始更加注重礼仪礼节、尊重长辈、关心他人、乐于助人，用实际行动践行社会主义核心价值观。

　　“希望学生能够真正理解和感受到中华优秀传统文化的魅力，将其融入到自己的生活中。”康京顺说。

　　为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校精心打造了文化长廊和书法室，作为中华优秀传统文化教育的载体。此外，学校还成立了戏曲、秧歌舞、快板等文化社团，每周组织形式多样的活动，丰富学生课余文化生活。 

　　“今后，我们将加大宣传力度，营造更加浓厚的文化氛围，让传统文化浸润孩子心灵。”于田县第三中学党支部书记木克娜·阿帕尔说。