郭延龙指导学生绘画。地区融媒记者 古丽阿亚提摄

　　在新疆和田学院，一位来自安徽的援疆教师正用艺术之笔，在和田教育的沃土上勾勒着希望的图景。他叫郭延龙，是安徽大学教师。2024年8月，他跨越4000公里，从安徽来到和田，任新疆和田学院艺术学院副院长。他以“艺”启智，用行动诠释教育援疆的使命与担当。

　　“胡杨能在沙漠扎根，教育者亦能在此播种希望。”这是郭延龙初到新疆和田学院时写下的肺腑之言。

　　彼时，新疆和田学院新校区尚在建设，教学楼在风沙中若隐若现，教学设施也有待完善。但他没有丝毫退缩，安顿好行李的次日，就迅速投入工作，与青年教师研讨课程设置，精心撰写教案。

　　作为安徽大学硕士生导师、中国科学技术大学哲学博士，郭延龙有着耀眼的学术履历，教育部评估专家、安徽省“百青”人才，还主持了10余项省部级项目。在新疆和田学院，他放下“专家”的光环，以一名普通一线教师的身份走上讲台。他主讲的《大学生职业生涯规划》，巧妙融入和田历史文化特色，将艺术设计与就业创业案例紧密结合，课堂上讨论热烈，气氛活跃。

　　“郭老师总说，艺术不是束之高阁的阳春白雪，而是能扎根生活、改变命运的力量。”学生古丽皮亚·麦麦提深有感触地说。

　　除了教学，郭延龙更扛起学科建设的重担。从逐字逐句打磨本科专业申报材料，到筹建“民族文化创意产业研究中心”，他都亲力亲为。他带领教师团队走访和田市文旅局、和田博物馆，深入挖掘尼雅遗址、和田玉等文化元素，并将其融入科研规划。功夫不负有心人，2024年底，该中心成功获批校级科研平台，成为艺术学院首个专注边疆文化创新的学术阵地。

　　“艺术+实践”是郭延龙在援疆教学中探索出的独特模式。面对学生实践资源匮乏的难题，他带着馕驱车数百公里，走访20余家单位，最终促成校企共建实训基地。

　　为了拓宽学生的视野，郭延龙积极牵线搭桥，推动新疆和田学院艺术学院与四川美术学院、中国科学技术大学等高校建立交流机制。

　　在郭延龙的悉心指导下，今年初，学生阿迪力的作品《丝路新韵》代表学校参加全国大学生艺术设计大赛，以艾德莱斯绸与沙漠胡杨为创意元素，斩获铜奖。阿迪力感激地说：“郭老师帮我们修改设计稿时，连纹样的弧度都反复斟酌，他说这是‘让边疆文化站上全国舞台的第一步’。”

　　从江淮学者转变为边疆园丁，郭延龙在昆仑山脚下用心用情用力书写着教育援疆的精彩篇章。他以知识为火种，照亮学子前行的道路；以文化为纽带，促进各民族的交融与发展。