在和田县拉依喀乡中学的操场上，总能看到一个忙碌的身影，在学生们的簇拥下，或是指导体操动作，或是开怀大笑。他就是艾克拜尔·尼亚孜，一位在三尺讲台坚守了三十三年的体育教师，更是一位用爱与担当浇灌民族团结之花的园丁。

　　艾克拜尔的体育课堂，从来不是单调的跑跳投。他深知，体育是跨越民族的语言，更是传承文化的纽带。于是，他走遍和田的大街小巷，深入了解各民族的传统体育项目，将维吾尔族刁羊的勇猛、蒙古族赛马的奔放、朝鲜族跳板的灵动、傣族赛龙舟的协作，一一转化为生动的教学素材。

　　“文化故事+体验式教学”，是艾克拜尔独创的教学法。让学生在运动中感受中华文化的多元一体。他说：“当孩子们深入了解各民族体育文化后，扎根内心深处的文化认同种子就会自然生长。”

　　作为学校体育学科的带头人，艾克拜尔深知，教育不是一个人的事，而是一群人的接力。他积极推动开展了一系列主题鲜明的校园文化活动，让民族团结的理念渗透到校园的每一个角落。

　　每学期开学初，艾克拜尔精心设计的“开学第一课”总是为孩子们带来文化认同、团结意识与成长动力。他不喜欢干巴巴的说教，而是给孩子们讲他们更喜欢听的故事——各民族体育健儿为国争光的故事，不同民族学生互帮互助的故事。他还会组织融合各民族元素的团体操表演，让孩子们在整齐划一的动作中，感受团结的力量。

　　“寻找我身边的民族团结小故事”分享会，是艾克拜尔的又一创举。在分享会上，孩子们讲述着发生在自己身边的温暖瞬间：同学们互相帮助补习功课，一起照顾生病的伙伴……“这些小事，就是民族团结最真实的样子。”艾克拜尔说。

　　艾克拜尔发起的“中华文化体验周”，更是成为了校园的品牌活动。师生一起写毛笔字、剪纸、包粽子、跳锅庄舞，在亲手体验中，感受中华文化的博大精深，也在相互协作中，深化了彼此的感情。

　　在教师队伍建设方面，艾克拜尔毫无保留地分享自己多年的实践经验和创新做法。他定期组织全校体育教师开展专项教学研讨活动，独创的“情景教学法”被多所学校借鉴。“教育不是一个人的事，大家一起想办法，才能让更多孩子受益。”他常常这样对身边的教师说。

　　三十三年光阴流转，艾克拜尔成了课堂上的文化传播者，成了学生眼中的“爱心阿爸”，2025年10月，艾克拜尔荣获和田地区第十五次民族团结进步模范个人荣誉。