地区融媒讯 （通讯员 蔡炜）洛浦县第二中学坚持把铸牢中华民族共同体意识贯穿德育教学全过程，紧抓立德树人根本任务，多措并举、聚力发展、凝心铸魂，做到为党育人、为国育才，全面拓展德育教育向纵深延伸。
搭建中华优秀传统文化平台，培养“家国情怀”好少年。通过校园广播、走廊文化、宣传橱窗、主题雕塑、班级文化墙，潜移默化用图文熏陶未成年人的思想情怀。同时，开展经典诵读、名著阅读、书法研习、戏曲传唱、书画艺术赏析等活动，在学生当中传播中华民族优秀传统文化，引导学生增强对中华文化的认同。设立“一班一特色、一班一英雄”教学模式，将英雄人物事迹落实到课堂教学和习惯养成各环节，教育引导学生争做新时代民族团结进步的宣传者和践行者。
搭建红色革命教育平台，培养“忠诚担当”好少年。学校开展红色主题教育，将红色中国文化与课堂教学相结合，引领学生在诗词文化中感悟历史脉络,厚植爱党爱国情怀。增加红色教育的内容和比例，将中华优秀传统文化教育和校本课程有机融合，凸显学科的融合性，积极组织教师推进红色教育进校园、进课堂、进头脑，弘扬红色传统。
搭建先进科学技术平台，培养“求真求知”好少年。依托北京组团式援疆，学校组建鲲鹏航模活动社团，培养学生动手动脑的能力，为学生搭建展现自身创造和科学素养的平台。今年8月，洛浦县第二中学6名航模社团成员参加第二十四届“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛（新疆赛区）选拔赛，一人获得了自治区一等奖，四人获得了自治区二等奖，一人获得了三等奖。
搭建课外特色活动平台，培养“实践创新”好少年。推行社团文化和班级主题文化教育，拓展学生知识面及提升综合素质，组建合唱、舞蹈、绘画等艺术类社团，通过开展活动让学生感受中华文化的博大精深。组建了足球、武术、威风锣鼓队3个体育社团，每天利用下午课后开展活动。组织学生走出校园参加社会实践活动，教育引导学生了解当下社会实情，坚定学习信念。
搭建援疆教育教学平台，培养“博闻强识”好少年。学校积极与援疆省市、疆内学校开展手拉手联谊活动。洛浦县第二中学36名学生与北京平谷一中36名学生开展4次手拉手书信活动，近百名学生与乌鲁木齐市第47中学生开展了4次书信交流活动，八年级学生与北京通州区马驹桥中学学生通过视频，同上一节主题班队课。开展对外研学实践活动，近百名学生前往北京、香港、乌鲁木齐参加了研学活动，增进了各民族学生之间的感情，促进各族师生交往交流交融。
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