昆仑山下，五星红旗在皮山县高级中学上空迎风飘扬。安徽援疆教师蒋武站在教学楼前，望着晨读的学生轻声说：“教育援疆，重在‘援心’——把心留下，将爱传递。”这位扎根边疆教育一线的安徽援疆干部，用近一年时光书写着皖疆情深的育人篇章。
2024年盛夏时节，当安徽省教育厅组建第三批“组团式”援疆教师团队时，有近20年教龄、多次获评优秀教师的蒋武主动请缨。面对家人担忧，他坚定回应：“新疆的孩子需要优质教育，我必须去！”
初到皮山县，干燥的气候、偏远环境并未动摇他的决心。他始终将“来疆为什么、在疆干什么、离疆留什么”的“援疆三问”刻在心头，用行动践行承诺。
作为历史老师，蒋武深知学科育人价值。针对学生基础薄弱、学习习惯差异大的现状，他创新教学模式：将新疆历史融入课程，通过“丝绸之路与中华文明”“新时代边疆发展”等专题，激发学生学习兴趣；课后为百余名学生制定个性化学习计划，用安徽高考改革经验助力学生成长。2024年秋季学期，他所带班级历史成绩跃居年级前列，学生米热迪力感慨道：“蒋老师的课让我们知道，家乡的历史如此璀璨！”
“教育是静待花开的过程。”蒋武推动“青蓝工程”师徒结对，与青年教师吐尔逊娜依结成帮带对子。从教学设计到课堂管理，他倾囊相授。在他的指导下，吐尔逊娜依在皮山县教学比赛中屡获佳绩。作为分管德育的副校长，他开设“学生生涯规划讲座”，分享安徽高校专业设置与职业发展案例，帮助学生树立远大理想；举办“班级管理经验分享会”，将安徽精细化管理模式与新疆学情结合，用爱心、耐心、责任心引领学生成长。
任教不到半年，蒋武发现学校历史学科缺乏教研平台，发起“历史名师工作室”筹建倡议。面对经费难题，他多方奔走，最终筹得1.2万元爱心资金。这笔凝聚着安徽师生情谊的捐款，不仅建成工作室，更传递着“教育无界”的理念。已毕业的学生得知后，自发组织捐款，留言道：我们也想为和田教育出一份力。
在蒋武带动下，19人的援疆团队形成强大合力。他们开展示范课、专题讲座等活动，将安徽教育理念引入和田。同时，协调安徽多所学校和社会企业与皮山县高级中学结对帮扶，捐赠图书、设备等物资，为和田教育事业注入新动能。正如蒋武所说：“我们不是孤军奋战，背后有安徽人民的支持，前方有和田学生和家长的信任。”
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