地区融媒讯 （记者 古丽阿亚提 宋俞霖）10月24日，地区中小学心理健康教育观摩推进会在和田县北京高级中学召开。行署分管领导、地区教育局负责人及全地区各中小学分管校长、心理骨干教师齐聚，共同研讨中小学心理健康教育的实践与创新方向。
活动现场，与会人员首先走进学校“成长驿站”，实地考察学生心理档案管理、“一对一”辅导室等设施，详细了解“学生求助—班主任筛查—专业辅导”的完整支持流程，直观感受学校将心理关怀融入日常的具体举措。随后，校园心理游园会中的“无敌旋风跑”“爱的抱抱”等互动项目，让大家看到学生在游戏中释放压力、增进情谊的生动场景。
示范课环节，4名教师分别带来《鸡排哥的情绪加油站》《曼陀罗疗愈画创作》《人脑的高级功能》等特色课程，以趣味化、体验式教学引导学生认识情绪、调节心理。
“课程打破了对心理课的固有印象，《曼陀罗疗愈画》简单有效，回去后我会试着用到自己的课堂上。”墨玉县北京高级中学教师宋福琴说。
在经验交流环节，各校代表围绕“心育”工作展开热烈探讨。部分学校分享了“心理教育融入学科教学”的实践案例，不少教师强调家校协同的重要性，详细介绍通过线上线下渠道向家长普及心理知识、形成共育合力的做法；还有教师聚焦特殊学生群体，共同探讨优化帮扶策略的具体路径。
和田市第五中学教师纪海威表示，“心育”需贯穿“全员、全程、全方位”，才能真正落地生根，守护学生心灵成长。
会议还对全地区中小学心理健康教育工作作出部署，要求各县市分管教育负责人扛起关键责任，各级教育局牵头构建“学校、家庭、社会、专业机构”四维联动体系，并抓实部门协同、师资培养、条件支撑三项机制保障。
活动最后，安徽师范大学副教授胡荣华围绕青少年心理特点、问题识别、危机干预开展专题讲座，为在场教师提供了理论与实践指导。
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