农夫在寂静的田间地头除草施肥打农药，野鸡趁着黎明寻觅麦田丛中的食物。野鸡中的公鸡有一身华丽的锦衣，口中发出短而浑厚的“嘎嘎”声，可以靠颜值生活的它护佑其貌不扬的母鸡们，呼唤声既是警惕也是引诱。
麻雀、斑鸠和乌鸦的容貌比起野鸡就逊色不少，在茂密的林间忽起忽落，村民与它们已习惯和睦相处。
只有野兔似精灵一般，在草丛中直立起身子，与路人对视的一瞬间，俯下身体便无影无踪了。
小村偏安一隅，沙土覆盖了玉龙喀什河的河床，让白玉河的水浇灌出祖祖辈辈的绿色家园，迎来送往丝绸之路每一位行者，形成一个个千年驿站。
围在沙海的村落不管有多么偏僻，只要被赋予“兰干”的名字就是过路人临时的驿站。
路人体味荒野古道中村夫的朴实善良热情好客，村夫不动声色地接纳形形色色的过客，包容中沉淀出厚实感，尤如脚下厚厚的沙土中难免藏着温润华丽的和田玉。
百年前一队商旅来到这里，在叫兰干的小村稍作休息。斯坦因不是来捡玉石的，是为了兰干路上曾经千年的文明而来，在村夫的引路下随驼队北进沙漠，寻找到了热瓦克佛寺遗址。
年复一年卷起的沙土一层一层掩盖了兰干，埋下了无数宝藏，似乎也掩埋了村民对历史的记忆。
斯坦因把宝藏拴上驼背，筹划下一次的盗掘。
驼铃声声远去，沙漠里仍然埋着宝藏。
这个秘密宝藏就在一个叫兰干的地方。
茂密的杨树和柳树遮挡住风沙、严寒和酷暑，不仅是苏菲亚喜欢的家，也是牛儿羊群鸡鸭的沙漠田园。
苏菲亚的家就在这里，远离村民居住区，靠近沙漠边缘。她的爷爷是村里的能人，在这片荒漠中开出近百亩农田，把几个儿子的房子也盖在宽敞的院子里，祖孙三代同堂。
上小学三年级的苏菲亚只要见到家里来客人便会凑过来，热情地当起小翻译，还会拿出语文课本表现欲极强地朗读一段。
她的童音和发音不清晰，词语混在一起，听不明白具体的内容，似校窗里飘出的书声朗朗，不真切却充满朝气。
村里的孩童大多是大（或老）带小的方式成长。或追在大孩子后面蹒跚学步，或是被大人放在田间地头与泥土庄稼为伴，直到该入幼儿园的年龄就被送去校园，开始体验集体学习生活。
天然气管道和自来水管道改造后都埋平了，巷子里的土石已经压实，村里的面貌日新月异。
阿斯亚与母亲站在门前静静观看工人用机器震压刚刚铺平的水泥路，平滑的路面上留下排列细密整齐的压痕。阿斯亚与母亲一样皱眉头，她说希望院门前的路平整宽阔，别压出一道道印痕。
工人操作的压痕是防水泥路干裂和防滑的，十分爱惜家园的阿斯亚显得有些挑剔。
傍晚时分，麦提喀斯木把收割回来的玉米棒子放在一截木板上，剁成小段。咚咚的响声引起棚圈里羊儿的注意，冒出头来。在旁边帮忙的姐姐和妹妹将剁好的棒子扔入羊圈，见羊儿从棚圈的墙头退下，露出满足的神情。玉米的香味愈发浓郁，是从厨房飘来的。妈妈煮的新鲜玉米棒子快熟了。
长大其实是一瞬间的事。那天晚上，古丽放学后做好拉面，摸黑去田里找父母。小学五年级的她握着爸爸的手，突然感觉到扎手。小手扶摸着爸爸粗糙的大手，她默默含泪，那一刻，她就长大了。
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